A nossa aventura pela escrita na biblioteca tem continuado e com bons resultados. Desta vez, trabalhámos o texto informativo.

Depois de lermos um dos textos sobre a vaca, o porco ou a galinha construímos um "Mapa de Ideias" ou "Mapa Conceptual" - como os adultos lhes chamam.

A vaca

           

            De todos os animais da quinta, a vaca é certamente um dos mais importantes, não só por causa da sua carne, que serve para a alimentação, mas também pela enorme quantidade de leite que fornece.

            Com o leite da vaca, produzem-se várias qualidades de queijo, manteiga, iogurtes e requeijão.

            As vacas pastam no campo alimentando-se de ervas que engolem e que depois fazem regressar novamente do estômago para a boca, pelo que se diz que são mamíferos ruminantes.

            Atualmente, estes animais são criados em vacarias onde são alimentados à base de rações alimentares ou de feno[1]. Nestas instalações as vacas são mungidas com aparelhos elétricos que se fixam nas tetas das vacas e que asseguram maior higiene no processo de extração do leite.

            A sua pele é também aproveitada pela indústria dos curtumes para o fabrico de carteiras, sapatos e outras peças de vestuário.

            Em Portugal, existem duas raças muito importantes de vacas: a “Mirandesa” e a “Barrosã”.

            Ao macho da vaca chama-se boi (quando castrado) ou touro (quando não castrado[2]). Os filhotes das vacas são os vitelos.

            As vacas mugem: soltam o seu grito próprio.

---

[1] Nome dado à erva depois de seca.

[2] Castração - Operação ou ato de castrar. Nos machos, a remoção dos testículos; nas fêmeas, a dos ovários.

Tivemos que, em grupo, representar as principais informações ideias sobre o animal analisado.

Seguidamente, escolhemos um animal para também escrevermos um texto informativo. 

Organizámos o nosso trabalho da seguinte forma:

a) selecionar e recolher informações;

b) organizar toda a informação recolhida;

c) escrita colaborativa dos textos;

d) revisão dos mesmos;

e) apresentação aos colegas e professores.

Mostramos-vos todos os passos até ao resultado final: a produção de um texto informativo sobre um animal da nossa preferência.

A baleia azul

A baleia azul é conhecida pelo nome científico Blaenopteramusculus.

Este animal mede 30 metros de comprimentos e pesa 180 toneladas (os maiores). O tamanho da fêmea é menor do que o do macho.

Alimentações destes mamíferos são: crustáceos e camarões.

A gestação da baleia dura cerca de um ano.

Quando a cria nasce mede 7 a 8 metros de comprimento, bebe leite materno durante oito meses e consome 380 litros de leite por dia.

Este animal habita nos diferentes oceanos do planeta e migra durante as estações quentes para águas frias e vice-versa.

A Baleia azul encontra-se em perigo de extinção.

Cristiano, Fabiana, Beatriz e Gabriel, 3.º D

O Esquilo vermelho

O Sciurus Vulgaris é o nome científico do Esquilo vermelho.

Este animal tem a cauda que chega a medir 24centímetros é longa e peluda e é roedor. Mede 28centímetros e pesa 250gramas.As patas anteriores são mais curtas e com 5 dedos e as patas posteriores só têm 4 dedos. É rápido, dá grandes saltos (a cauda serve de pára-quedas) é inteligente. A pelagem muda de cor ao longo das estações, as variedades cores que podem ser: avermelhada, castanha ou preta.

Ele vive em parques e jardins, encontra-se em toda a Europa e por toda a Ásia até ao Japão. Gosta de viver em bosques de árvores de folhagem caduca conífera, constrói ninhos de ramos secos. É diurno, solitário é um excelente e não hiberna mas dorme dias seguidos no inverno.

O esquilo vermelho alimenta-se de nozes, avelãs, cascas de árvores, bagas silvestres, cogumelos, etc.

A fêmea reproduz-se 2 vezes por ano, à primeira é em Março nascem 2 a7 crias e à segunda que é em Junho tem 2 a 5 filhotes.

A gestação dura 38 dias e os filhos alimentam-se de leite materno 2 meses.

A curiosidade em relação a este animal é que as crias ficam cegas durante os primeiros 9 dias.

Trabalho realizado por: Nicoleta/Danilo /Débora/ Carlos 3ºD